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立足综合治理 办好人民满意教育
news.ks.js.cn 2019/1/7 点击:- 昆山日报

教育引领未来,是最大最关切的民生。近年来,市教育局牢固树立“优质、均衡、公平、开放、全纳”教育发展理念,积极回应群众关切。尤其是去年以来,我市教育系统以群众关注的“小学化、负担重、择校热、大班额”等教育热点难点为方向,从社会反响强烈的焦点问题着手,全面深化教育改革和综合治理,积极营造“风清气正”的教育环境,努力探索新时代办好人民满意教育的“昆山路径”。

专项治理做“减法”

焦点难题“改”到位

去年4月20日,我市正式启动校外培训机构专项治理工作。自启动以来,各部门和区镇共开展联合整治117批次、联合检查培训机构937家次,参与联合执法总共1048人次,发放告知书和停业整改通知书462份,在排查中发现的288家需整治机构中,停业补办证机构38家、不再从事学科培训的机构173家、已关停77家。截至目前、我市学科类培训机构整治工作已全面完成

实施校外培训机构专项治理,和治理中小学在职教师有偿补课一样,是积极回应人民群众关切的必然措施,也是回归教育规律、回归青少年成长规律的应有之举。据悉,去年以来,我市教育部门先后持续开展了无证幼儿园清理整顿专项行动、幼儿园“小学化”专项治理行动、校外培训机构专项治理行动、基础教育热点难点问题专项督查行动等。截至目前,幼儿园“课程游戏化”全面推进;中小学“负担重、择校热、大班额”等问题也得到有效缓解。

“深化基础教育改革,就是要主动回应社会关切,敢于动真碰硬,提出实质性举措。”市教育局相关负责人说,在各类专项治理中做好“减法”,确保焦点问题整改到位。

优化服务做“加法”

问题疏导出实招

2018年11月28日下午,昆山中学组织全体教师开展“拒绝有偿补课公开承诺”专题教育活动,该校所有教师学习了《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》并签署递交。学校还向学生家长发放了“告家长书”,公布了举报电话、信箱、邮箱,自觉接受社会各方面监督。

2018年11月下旬以来,我市各中小学、幼儿园陆续开展“拒绝有偿补课”公开签名承诺活动,向有偿补课说“不”。全市1.5万名中小学、幼儿园教师在《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》上签字,作出拒绝有偿补课的郑重承诺

加强师德师风建设,严禁在职教师开展有偿家教,只是我市教育部门破除教育热点难点问题的一个缩影。近年来,市教育局按照疏堵结合的原则,在优化服务上做足“加法”,相继制定多项义务教育阶段学校招生工作意见和办法,实现公办学校“零择校”、平稳推进积分入学等,进一步完善和优化义务教育阶段学校入学服务措施,依法保障适龄儿童少年免试、就近、按时入学,充分体现公开、公平、公正的招生原则,有效化解了“择校热”现象;通过科学规划学校布局、强化学籍管理、多渠道足额配备师资等,逐步消除“大班额”现象。

同时,我市还制定出台了《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》,从招生管理、课程管理、作业管理、考试管理等10个方面做好减负工作,并在常态化开展校外教育培训机构的专项治理过程中建立健全街道、社区、社会公益组织的学生课后延时服务配套制度,目前全市68所非寄宿制小学、85个校区全部开展了课后延时服务,受益学生达8291人。此外,我市还进一步完善“名师空中课堂”初高中六个年级的个性化辅导课程,优化课后教育教学服务,真正让教育回归本真。

长效管理做“乘法”

“六个着力” 提品质

为加快全市教育资源配置,提升教育发展水平,增强教育服务能力,努力提高人民群众的获得感和对教育的满意度,市教育局以昆山教育优质均衡发展三年提升工程为总抓手,重点做好着力政策导向、着力资源保障、着力队伍建设等“六个着力”,全面推进教育综合整治工作,不断推进教育优质均衡发展。

按照“切口小、实战性、闭环化、重创新”的要求,每开展一项专项行动,市教育局都会出台详尽方案,通过领导带队,成立工作小组、督查小组和设立专班,明确责任分工。同时,在全市中小学、幼儿园实行责任督学制度,将规范办学行为、减负工作纳入责任督学监督内容,进行常态化监督管理;与各相关部门、区镇、城市管理办事处依托网格化管理,加强联动,形成合力,加强对校外培训机构的日常监管;定期开展专项督查,对发现的问题要求相关学校和单位及时整改,还不定期开展“回头看”工作,切实提高精细化、科学化教育管理水平,确保专项行动不反弹。

“我们将以问题为导向,努力践行美好教育之‘优质、均衡、公平、开放、全纳’理念,以教育优质均衡发展三年提升工程为总抓手,大力提升昆山教育品质,办好人民满意的教育。”市教育局相关负责人说。 

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